Kan vi løse den digitale skolefloka?

Debatten om digitale ferdigheter og læring har satt ny fart etter kunnskapsministerens forslag om å fjerne digitale ferdigheter som grunnleggende ferdighet for 1.-4. trinn. Vi inviterer til viktig innsikt og gode samtaler om læring i nåtid og for framtid - om betydningen av digitale ferdigheter og hvordan skolen best mulig kan gi elevene rammer for digital læring og utvikling. 

Målet er å skape samtale og flytte diskusjonen om digitale ferdigheter og læring i fag og samfunnsdeltagelse. Dette skal ikke være en “for eller imot skjerm”-debatt, men knyttes til forslaget om å fjerne digital ferdigheter.

0930-0945
Mingling

0945-1015 - Teknologi, arbeidsliv og samfunn

Inga Strumke, NTNU 

Torgeir Waterhouse, redaktør “Logg på”

1015-1045 - Unges digitale hverdag og skolens rolle i å ruste barna for nåtid og framtid

Mina Gerhardsen, Barneombudet 

Kristin Holm Jensen, KS 

Rim Sophie Khalid, sentralstyret Elevorganisasjonen

Eilef Bergan Hansen, seniorrådgiver Foreldreutvalget for grunnskolen

1100-1130 - fokus lærere/lærerutdanning/forskning

Margareth Sandvik, professor OsloMet lærerutdanningen 

Ola Erstad, dekan Utdanningsvitenskapelige fakultet, UiO og ICILS 

Mari Lura Elvedahl, spesiallærer (Sørbø skole), forfatter, og kursholder.

1130-1200 - fokus politiske grep for digitale ferdigheter og læring

Julie Remen Midtgarden, byråd for utdanning i Oslo/Høyre 

Synnøve Mjeldheim Skaar, statssekretær i Kunnskapsdepartementet/Arbeiderpartiet

Alfred Bjørlo, stortingsrepresentant Venstre

Samtalene ledes av Håkon Haugsbø